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“很好和赫奇帕奇加三分，我很惊叹于有学生，竟然能够将如此用杂的理论性知识，概括的如此准确。”
“不过事实上，这些知识应该是你们在三年级时候学的，我现在告知你们，只是希望你们能够从小便做好保护自己的准备。”
“所以接下来让我来谈谈，我们一年级的课程该又如何上吧。”
说着奇洛掏出了那本又厚又重的黑魔法防御课教程。
“我希望在座的各位，都十分清楚一点重要的事情，黑魔法防御可绝非是照着书本去念上面的内容。”
“它是需要进行实践的。”
“同时你生活中遇到的各种，黑魔法都是突发性，以及像高级魔药一样，是多种情况混合在一起的，单用书上的理论说无法处理的。”
“所以我觉得咱们的课堂或许应该生动一些。”
说着奇洛使翻开了自己手上的书籍，然后从上面撕下了一页。
“从今以后，我就会像今天这样，随便从书上撕下一页，而这一页就会是我们第二天所要学的知识。”
“撕下来的内容我并不会直接告诉你们，而是会给你们给予适当的提示，让你们自己去课本里寻找对应的事物，然后找到他们的弱点以及各种习性。”
“第二天能够说对我所要讲的内容的人，将会为自己的学?赢得5分，而如果他接着能说出我要讲的内容有什么特点以及弱点的话，他将会为自己的学院在赢得5分。”
奇洛说完，看了一眼自己撕下的纸张，然后就把一些关键词语写在了黑板上。
“而这就是我们明天要学习的内容，至于今天，我想让各位来向我提问，问任何问题都行，只要是我知道的，我都会告诉各位。”
听到这些话，原本还有些沉闷气氛的教室，瞬间就变得活跃了起来。
尤其是那门可挠的那群学生，他们叽叽喳喳的争论着，究竟应该先问些什么问题。
不过，对于这种，正好能够解决自己心中疑问的状况，罗彻特又怎能错过。
“奇洛教授，我想问的是在你探索遗迹的时候，那些仪器使用的都是古代如尼文吗？”
“如果是的话，那他们的遗产要是否会施加各种各样的诅咒或者是魔法进行保护呢？”
罗彻特此刻无比感谢这前世中国式教育，因为公开课每次都需要演习，让他能够现在体现出一个好奇宝宝姿态。
而且，奇洛也明显并没有察觉到这个问题，有什么异常性，反而因为触及到了自己的领域，十分开心的讲解道。
“这是一个很好的问题，现如今发现的大部分遗迹，的确都是使用的如尼文，并且他们的遗物上面，并没有任何诅咒，有的就只有各种各样的魔法。”
“而那都是一些很奇妙的魔法，即使施法者死以后都不会消失的，如果说这个时代，有够做到这一点的，恐怕只有邓布利多，以及目前确认死亡的七大巫师们了。”
“伏地魔无法做到吗？”
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